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Coaching de Professores


O ato de ensinar é subjetivo e pode ser avaliado por nós educadores como uma percepção intuitiva que chamamos de empatia entre nós e alunos, em todos os níveis de educação.

Entendemos que a dinâmica de ensino é empática quando resulta numa experiência positiva e gratificante tanto para o aluno quanto para o professor.

Muitos professores se utilizam de uma série de habilidades e intervenções que auxilia a manifestação da empatia.

Por instinto o professor põe em ação seu entendimento de como sua maneira de ser impacta os outros e que na maioria das vezes é um tiro no escuro.

Essencialmente todos nós educadores sabemos como é precioso o entendimento de nossos traços de comportamento.

O processo de Coaching revela informações valiosas sobre nossa atuação em sala de aula e nos auxilia no entendimento da dinâmica humana.

Também mostra como tornarmo-nos melhores facilitadores e entender, respeitar, conectar, motivar e trabalhar mais produtivamente com cada aluno.



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